DAFTAR PESERTA UKG ONLINE TAHAP II

Uji Kompetensi Guru (UKG) Online tahap ke-2 telah dimulai. UKG ini akan dilaksanakan secara serentak di seluruh Indonesia. Sejatinya, UKG tahap2 ini diikuti oleh guru-guru yang belum sempat mengikuti UKG tahap 1. Namun dalam kenyataannya, masih ada guru yang telah ikut UKG tahap 1, namanya muncul pada daftar peserta UKG tahap 2. Kasus ini terjadi pada teman yang mengajar Seni Budaya. Yang bersangkutan telah mengikuti UKG tahap 1, namun ketika secara iseng di cek namanya di Daftar Peserta UKG Tahap 2, ternyata namanya muncul. 

LATIHAN SOAL-SOAL UKG

Uji Kompetensi Guru secara On Line tahap ke-2 tinggal beberapa waktu lagi. Guru-guru yang belum sempat mengikuti UKG tahap ke-1 kemarin, masih diberi kesempatan untuk mengikuti pada tahap ke-2. Tentunya berbagai hal sudah disiapkan oleh guru. Baik materi tentang Pedagogik, materi sesuai dengan bahan ajar yang diampu, bahkan latihan meng-klik program komputer.

Penelitian Tindakan Kelas : Konflik Sosial

Pengertian konflik yang sederhana adalah saling memukul (Indianto Muin. 2004:3). Sedangkan pengertian yang lebih luas, konflik sosial merupakan perselisihan antara dua pihak yang ditandai dengan perilaku yang menunjukkan permusuhan secara terbuka dan gangguan dengan sengaja terhadap pencapaian tujuan pihak yang menjadi lawannya (Rusman Efendi. 2005:3)

Konflik sosial sesungguhnya merupakan suatu proses bertemunya dua pihak atau lebih yang mempunyai kepentingan yang relatif sama dan bersifat terbatas (K, Pramesthi. 2004:10).

Di dalam masyarakat, yang merupakan kumpulan individu bersifat kompleks, pertentangan-pertentangan yang bisa menimbulkan konflik tidak bisa dihindari. Kondisi ini juga berlaku bagi siswa ketika melakukan interaksi di dalam masyarakat, baik di sekolah maupun di luar sekolah.

Namun, seringkali siswa tidak mampu untuk menyelesaikan konfliknya, sehingga konflik tersebut tidak dapat dikendalikan dan berujung pada timbulnya kekerasan. Ketidakmampuan tersebut, disebabkan siswa belum mengetahui tentang pengertian konflik, faktor penyebab, dampak dan cara penyelesaiannya.

PENGUMUMAN FINALIS LOMBA KREATIVITAS ILMIAH GURU (LKIG) KE-20 TAHUN 2012

PENGUMUMAN FINALIS LOMBA KREATIVITAS ILMIAH GURU (LKIG) KE-20 TAHUN 2012

Setelah melalui proses membaca, menganalisis dan menyeleksi dengan seksama karya tulis peserta Lomba Kreativitas Ilmiah Guru (LKIG) ke-20 Tahun 2012, maka Dewan Juri memutuskan dan menetapkan Finalis Lomba Kreativitas Ilmiah Guru (LKIG) ke-20 Tahun 2012, sebagai berikut:



TINGKAT SEKOLAH DASAR

1. K. Windia, M.Pd. , SDN 3 Tembuku, Bangli, Bali, dengan judul “Pemanfaatan Media Wayang untuk Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Bercerita Siswa Kelas IV SDN 3 Tembuku Bangli dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia”.

2. Siti Rachmawati, S.Pd. , SLB N Semarang, Jawa Tengah, dengan judul “Peningkatan Kemampuan Membaca dan Membuat Denah melalui Media Block Card pada Siswa Tunanetra Kelas I SD di SLB N Semarang Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012”.

3. Ayatollah Hidayat, S. Pd. , SD Inpres Bontoloe, Lab. Gowa, Sulawesi Selatan, dengan judul “Penggunaan Alat Peraga Tasbih Hitung Bilangan Bulat (Taubat) untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung 1-100 Kelas III Sekolah Dasar”.

4. Lukmanulhakim , SDN 1 Labuhan Lomok, Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat dengan judul “Mengatasi Kesulitan Siswa Mempelajari Materi Perkalian dan Pembagian Bilangan Menggunakan "Media Tak Trik Ababil" yang Dipadu dengan Game”.

5. Agus Triono, S.Pd. , SD Negeri 2 Raraa, Koloka, Sulawesi Tenggara, dengan judul “Suara Botol Sebagai Media Kontekstual pada Pembelajaran Bunyi di IPA dan Nada di SBK SD Negeri 2 Raraa Kabupaten Kolaka”.